12月14日上午，湖北省博物馆迎来了一堂别开生面的“行走的美育课”。来自我院的一百余名学子，在美育教师的带领下，将课堂“搬”进文物现场，围绕“礼乐中国·‘纹’以载道”主题，展开了一场沉浸式的文化体验活动。

课堂聚焦馆藏核心文物，带领学生展开近距离、沉浸式学习。在越王勾践剑展柜前，邱枫老师以剑身纹饰为引，阐释纹样如何承载权力、身份与时代精神，开启学生对“‘纹’以载道”的初步理解。面对工艺精湛的曾侯乙尊盘，同学们进一步领略了镂空蟠虺纹饰的视觉之美与其所蕴含的礼制观念。

在曾侯乙编钟的恢弘阵列前，颜佳玥老师系统讲解了这套千年礼乐重器的发掘过程、形制结构、乐律体系以及铸造工艺，并深入阐述了编钟作为礼乐制度的核心载体，如何以音律构建社会秩序、传递天人和谐的古典理想，使同学们直观感受到“礼乐中国”的文明高度与精神气象。

“原来每一道纹样都凝结着古人的智慧，每一件文物都在诉说历史！”参观过程中，同学们不时发出感叹。中华民族古代文明的辉煌与工匠精神，激荡起他们心中强烈的文化认同与自豪感。实践环节中，学生们化身“临时讲解员”，主动为来往游客分享所学知识——从越王勾践剑的纹饰寓意，到曾侯乙编钟的礼乐文化，生动展现出我院学子乐于传播文化、服务社会的精神风貌。

分享交流环节，同学们踊跃发言，畅谈收获与感悟。“以前看文物只觉得好看，今天听老师讲解后才发现，每一处纹样都藏着古人的精神追求，文物真的会‘说话’！”一位同学激动地说道。另一位同学则感慨：“曾侯乙编钟的震撼无法用文字形容，它是一整套完整的‘礼乐系统’，站在它面前，我真切体会到了古代社会的庄严与和谐。”

此次博物馆之行，不仅是一堂生动的美育实践课，更是一场沉浸、互动式的文化寻根之旅。学生们通过与国宝的“对话”，深化了对“礼乐中国”精神内涵与“‘纹’以载道”艺术哲学的理解，在触摸历史脉动的同时，也为自身的成长与创新积淀下深厚的文化底蕴。

本次活动是学院公共课部美育教研室“工程红——美育浸润行动”系列讲堂的实践延伸，让青年学子在感受中华文明博大精深的同时，进一步提升了美学素养，坚定了文化自信。