日前,学院在南教学区召开“项目导向式”课程教学方法改革专项评审会，对39项课程改革项目进行了评审。学院副院长金勇教授，学校教务处副处长李晓波出席并参加了评审会，各系近百名多名教师进行了现场观摩与学习。

学院实施“项目导向式”课程教学方法改革，旨在转变课堂教学方式，切实提升教师课程教学质量与效果，积极引导学生“做学结合”，促进学生专业理论课程学习与专业实践技能的有效融通。此次专项改革各系按专业遴选推荐39门课程改革项目，以2017-2018学年（两学期）实际开设的学科基础课、专业基础课和专业核心课为主，并要求课程教学方法改革的实施在课程教学实际过程中同步完成。

项目评审采用OTO（线上线下）的方式，预先由评委对各项目申报书进行网上初评，重点考察项目的改革目的，实施内容，项目如何选定，理论实践学时的划分，实施经费（耗材）等观测点；现场评审是采用答辩方式，由项目申报负责人进行5分钟的现场汇报，评委现场对项目相关环节进行提问。最后，各评审小组根据预审及答辩情况对项目进行综合评定并立项。

副院长金勇强调，此次课程专项改革，以项目质量为准绳，课程改革目标明确、实施路径及方案切实可行、经费使用合理的项目可予立项，不设立项数目限制，对不符合要求的项目坚决不予立项，做到宁缺毋滥，最终通过专家组的研究，共确立课程改革课题23项，其中包含中兴、中软4门校企合作共建特色课程。

据悉，在立项的课程改革实施过程中，学院将定期安排专家、督导深入课堂听课，了解课程教学改革状态，并要求项目负责人在学期课程教学结束前申请课程结题验收。项目验收时，学院将组织专家组根据项目负责人提交课程改革结题验收总结，课程改革实施方案、教学大纲、学生作业及作品、考核方案等课程教学过程性资料，进行合格评审。对验收合格的课程自当年起连续三年内对课程实施1.3-1.5的优课优酬系数，力争建设一批基于“项目导向式”课程教学方法改革示范课程，为深入推进学院转型发展课程改革奠定基础。

项目组负责人PPT展示

会后讨论