本 期 内 容
◇2010—2011学年第二学期教学运行督导查课情况
◇2010—2011学年第二学期教学质量督导听课情况
◇教学集锦
2010—2011学年第二学期督导工作总结
一、运行督导查课工作总结（1—16周）
（一）1—16周各系到课率较好的班级有：
序号
| 系 别
| 班 级
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1
| 机械工程系
| 09gz模具1、2班，10gb工业1班，10gb机制2—8班，10gz机电3班
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2
| 电气信息系
| 10gb电气1、2、4班，10gb自动1班，10gb通信2班，10gb信工2班
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3
| 生化工程系
| 08gb生工班，10gb分子1、2班，10gb生工1、2班，10gb轻化1班
|
4
| 土木工程系
| 09gb土木1班，10gb土木1—5班
|
5
| 经济系
| 10gb国贸1、2班，10gb金融1、2班
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6
| 管理系
| 09gb财务2班，10gb财务1—4班，10gb物流1班，10gb信管1班，10gb电商1班
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7
| 外国语系
| 09gb英语1班，10gb英语1、2班，10gz商英1班
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8
| 艺术设计系
| 09gb平面2班，10gb平面3、4班，10gb环艺1、4班
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（二）1—16周各系到课率差的班级有：
序号
| 系 别
| 班 级
|
1
| 机械工程系
| 08gb测控1班
|
2
| 电气信息系
| 08gb计算班，08gb软件班，08gb电气1、2班，08gb信工1、2班，09gb计算班，
09gz电力班
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3
| 生化工程系
| 09gb轻化班（从第10周后开始下滑）
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4
| 土木工程系
| 08gb土木1、2班，10gz工管3、4班
|
5
| 经济系
| 08gb国贸3班，09gb金融2班，09gz国贸1、2班，10gz国贸班
|
6
| 管理系
| 08gb信管1、2班，09gz财务1、2班
|
7
| 外国语系
| 无
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8
| 艺术设计系
| 08gb动画1、2班，08gb环艺1、2班，08gb平面2班，08gb工造1班，08gb广告1班，09gb动画2班，09gb广告1班，09gb环艺1、3、4班，10gz环艺1班
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（三）本学期学风情况综合分析
开学初，在全院各部门的努力下，学生到课率较好。从1—16周总体到课率来看，本学期比上学期高出1.72个百分点，原因是我院历年来没有将毕业班学生第八学期的到课率纳入统计范围，而事实上学院下半学年到课率历来比上半学年要低。
08级本科和09级专科，在下个学期将成为毕业班，我们将对他们的到课率进行统计，而10级新生本学期的到课情况也不太理想，督导认为各系（部）如不对学生到课率情况进行分析并采取相应措施，下学期学生到课率可能比本学期还差。
1—16周，督导组列出到课率好的50个班级和到课率差的36个班级，望学院各系（部）进行总结，肯定成绩，找出问题，采取相应的管理措施，以表扬及鞭策有关部门和人员。
二、质量督导听课工作总结（1—18周）
1、总体上来说，1—18周共听课215人（次）。其中，优秀计25人（次），占11.63%；良好计157人（次），占73%；中等计32人（次），占14.88%；及格1人（次），占0.46%。在215人（次）中，专职教师共计152人（次），其中优秀19人（次），占12.5%；良好115人（次），占75.66%；中等18人（次），占11.84%；兼职教师共计63人（次），其中优秀6人（次），占9.52%；良好42人（次），占66.67%；中等14人（次），占22.22%；及格1人（次），占1.58%。所以，我们认为教师授课的总体状况是比较好的。
2、优秀骨干教师，在教学中继续保持良好教学状态，值得肯定。部分教学态度不够认真、教学管理不严或者教学效果不太好的教师，督导在听课时都与他们分别交换了意见，其中外聘教师占有比例相对较大。
3、教师授课水平、管理课堂的能力需要加强。大部分学生的课堂表现力还不错，但部分学生还存在一些不良现象，请相关部门重视。
4、部分系教材选用不规范。督导认为各系(部)应该对教材的选定把关，遵循我院“关怀学生未来发展”教育理念，按教学大纲的要求，依照逐级审批的原则，选择适合我院的教材，提高教材的教学效果
教学集锦：像他（她）们那样认真教学、严格管理
在本学期的教学工作中，涌现了许多认真教学、认真管理的优秀教师，以下是他（她）们中的一些代表：
1、张茫茫（土木工程系）
本学期她在为09gb土木班讲授《结构力学》课程时，认真备课，刻苦钻研课程专业知识，课件制作清晰直观，她对每个结点的受力状况分析得有条有理，讲解清楚，教学效果好，听课学生的到课率100%。
2、李振立（电气信息系）
他是我院电气信息系计算机教研室主任。虽然年龄已达六旬，但在讲课时比许多年轻教师都认真卖力，他在教08信管班讲授《程序设计方法》课程时，从概念到方法，讲解得清清楚楚，而且对照课件，不断向学生发问开展互动，学生反映：“听李老师的课，能跟上老师的思维！”所以，信管两个班上李老师的到课率比上其他课高。
3、蒋小盼（机械工程系）
本学期因工作需要，担任了10通信班《工程图学》课程的教学任务。这是她第一次担任该课程的教学任务，为了上好这门课，她一方面认真备课，另外又虚心地向其他老教师学习，听他们上课吸取教学经验。她在用电教棒对照课件讲课时，把投影关系中的每一个点、线、面都分析得清清楚楚，讲解得明明白白，而且不断用板书对课件进行教学辅佐。她的做法，值得我们担任新课教学任务的老师认真汲取。
4、许丹（管理系）
她在为10gb财务1、2班讲授《会计学原理》课程“总分类账与明细分类账”内容时，概念讲解清楚，语言表达缜密，板书结合课件，将课程内容深入浅出地交代得有条有理，学生听课精神专注，互动迎合，两班81个学生全数到堂。
5、甘露（艺术设计系）
她在为09gb工造2班讲授《计算机辅助设计3DMAX》课程时，讲该软件应用于汽车外壳设计内容时，将教学示范机与学生学习机联动，一步一步的操作过程和注意事项讲解得清清楚楚，学生学习认真、专注，一般人认为艺术系学生到课率不太好，但甘老师上课时能严格要求学生，该班27个学生，除1人有事请假外，其余26人全到。
6、陈新民（机械工程系）
他在为09gz模具1、2班讲授《塑料成型工艺及模具》课程时，精神饱满，精力充沛，认真进行启发式、互动式教学。他制作的课件清晰、动态、直观，教学效果好，而且认真管理教学课堂，两个班的学生不仅到课率高，而且课堂坐位整整齐齐，井井有条。
7、李国庆（艺术设计系）
李国庆老师担任09gb平面3班《包装系统设计》（机构+系列+礼品）课程教学，对教学工作严肃认真，对学生严格要求，尤其是学生平时成绩登记表和教学进程表，填写规范、工整、一丝不苟。“上机制作”环节，检查、指导到位，答疑认真、耐心，与学生打成一片，以学生为本。带动与鼓励学生使用教材、参考书和网上资料，激发了学生的积极性、参与性和创造热情。
8、周珏（艺术设计系）
周珏老师担任10gz平面4班《计算机辅助设计2 Coreldraw》课程教学，讲究教材教法，讲稿工整、规范、内容充实、重点突出；边讲解示范，边安排学生联系；指导到位、耐心，互动性强。尤其是作业批阅认真，围绕作品的构思、创意、布局、表现手法与表达方式、色彩诸方面，对每位学生有针对性地予以评价，实属难能可贵。
9、徐长雨（艺术设计系）
徐长雨老师担任09gb动画3班《分镜头设计》课程教学，有较强上进心和较丰富实践经验，PPT课件制作认真，精选教学内容，讲解重点突出，指导到位、耐心。尤其对动画专业的“培养计划”和“教学大纲”的修订和实施，态度认真、生动研讨，有较好的思路、看法和建议，值得称道。
10、杨柳（外国语系）
杨柳老师担任10gb机制1班《大学英语2》教学，态度认真，责任心强，备课充分，讲解投入。教案和讲稿的撰写，规范工整、一丝不苟；对每一教学单元的教学目的、要求、重点、难点、教材教法、教学组织与管理、作业布置、教学手段的采用等，皆能仔细推敲、精益求精，而且在课后能认真总结，不断积累经验和汲取教训。
11、刘立力（经济系）
刘立力老师担任10gz商英1班《宏观经济学（双语）》课程教学，态度端正，责任心强，能针对学科、课程的特点和学生的实际，积极探讨双语教学有关的原版教材的选用与处理，PPT课件的制作、教学方法和手段的采用、重点难点的讲解、专业与外语的关系等等，积累了可贵的经验，取得了较好的成效。
12、邓拥军（机械工程系）
邓拥军老师担任09gz机电1、2、3班《液压与气压传动》课程教学，教学中理论联系实际，注重学生能力与素质的培养。尤其是课堂教学管理与组织方面抓得较好，能利用班导师的有利条件，以学生为本，关心学生，了解学生，严格要求，善于管理，促进了学生学习的积极性和自觉性，取得了较好成效。
