5月9日，外国语系成功举办大学英语混合式教学示范课，由深耕教学一线的宫少杰老师担任主讲，为师生呈现精彩课堂。宫老师在以“The Young Generation”为主题的教学中，深度融合线上线下资源，创新开展“社交实践+电商模拟”双场景英语互动，以混合式教学模式探索青年责任与担当的时代内涵，为英语课堂注入全新活力。本次教学充分发挥混合式教学优势，构建“三阶联动”学习链条。

课前，宫老师依托学习通发布课文预习资料和Z世代社交行为的调查预备要求，引导学生通过在线资源自主梳理青年责任的核心议题和分组完成主题任务，助力教师精准设计课堂互动环节。课堂上，宫老师以课文文本为锚点，结合全球化背景下青年责任的新形态展开深度解析。为强化知识应用与思辨能力，课程设计两大沉浸式英语实践活动：在“微信社交礼仪”情景模拟中，学生还原添加好友的沟通场景，从而反思自身的社交责任；通过学生扮演“乡村振兴UP主带货”角色的环节，将英语学习与社会热点结合，学生化身跨境电商主播，用流利英语推介农产品，阐释青年通过新媒体助力乡村发展的可能性。逼真的场景设定与全英文表达要求，激发学生主动调用词汇语法知识，在观点碰撞中深化对青年使命的理解。课后，学生通过学习通完成语言练习，教师通过线上答疑与数据追踪，为每位学生定制个性化学习建议，形成“学-用-评”闭环。混合式教学打破时空界限，线上资源拓宽认知维度，线下实践强化语言输出，学生在解决真实问题的过程中，既提升了英语能力，也更深刻理解了青年应有的责任与担当。

此次教学实践是大学英语公共课深化英语教学改革的缩影。未来，外国语系将持续探索混合式教学创新路径，以更多元的场景化任务驱动学习，培养兼具语言能力与社会责任感的新时代人才。