李群，电气与电子工程系教师，中共党员。毕业于国防科技大学，曾发表过几十篇学术论文，申请多项发明专利。在他的领导下，团队荣获了全国大学生电子设计大赛省特等奖、省一等奖，蓝桥杯单片机大赛全国总决赛一等奖、全国总决赛二等奖，全国大学生物联网设计竞赛全国总决赛三等奖，以及2023年“大挑”省二等奖等多项荣誉。

“抽象”的教学风格

在李群的课堂上，总能感受到别样的氛围。他授课时就像一位巧妙的故事编织者，时不时地把一些看似与课程不搭边的趣事巧妙融入其中，诸如从网络世界搜罗来的新奇八卦、令人咋舌的抓马情节。这些趣闻轶事，如同调味剂一般，瞬间就能抓住学生们游离的注意力，让课堂不再沉闷，他在讲述这些内容时，常常以幽默的语调，穿插学科知识，引得学生们开怀大笑，同时也吸收了专业知识。李群认为“兴趣是最好的老师”只有学生对专业课充满兴趣 ，才能真正地使他们学到知识进而揭开电气神秘的面纱。

另外，在实验室里李群自掏腰包为学生购买水果，零食，咖啡等，并且每个月都会。因此，实验室被他的学生戏称为“李群牌无偿小卖铺”。有一学生正在为实验出现的问题而苦恼时，竟被李群“强制爱”，要求他放下研究去品一杯咖啡来放松一下。对此他表示，“短暂的停留是为了更好地向前”。当学生在某个实验问题百思不得其解时，他往往已经掉入问题的“圈套”之中，这时继续钻研只会钻牛角尖事情事倍功半。而“及时止损”或许会有“一线生机”使他茅塞顿开。

超前的生活观

李群被学生戏称为“百科全书”式教师，他不仅仅是学生学术道路上的专业课导师，更是他们人生旅途中的智慧引路人。在学习领域，他总是不遗余力地倾囊相授；对于日常生活，他也会提供实用的建议。

李群强调，学生的活动不应仅限于学术领域，而应扩展至恋爱和体育运动这两个重要方面。就谈恋爱而言，李群有两点建议：第一，可以先成家后立业，一改先立业后成家的惯例。李群建议学生们在大学期间不妨尝试体验恋爱，他坦言一段健康的恋爱关系不仅可以使人“增智”，还能缓解学习带来的压力。为此，他还采取了一些“特殊”手段。在2018级学生毕业前夕，李群与他们开了一次风趣的“赌约”：最先步入婚姻殿堂的人将收到最大的红包，红包金额将依次递减。然而，迄今为止，尚无人步入婚姻的殿堂，对此，李群偶尔也会幽默地说：“没关系，我们都还年轻。”此外，曾有一位2018级的毕业生计划加入李群战友的公司，期望薪资在七千至八千之间，但经过李群的“谈判”，薪资被成功提升至一万。李群还特别叮嘱战友，一定要为这位毕业生介绍对象。

第二，谈恋爱一定要选IT男。这个建议主要来源于李群在研发炒菜机器人时，通过编程与系统控制来实现仅输入做菜步骤、用量等使机器人能够炒出好吃的菜。因此，他认为做产品研发与炒菜在制作原理上有异曲同工之妙，都需要很强的逻辑思维能力，那么IT男炒菜相对来说也不会差。就运动而言，李群引用法国思想家伏尔泰的名言“生命在于运动”。一方面，他在焦虑的时候会通过踢足球，打羽毛球这类运动来缓解压力。另一方面，他说运动可以使他变得更年轻、更帅气、更有活力。因此，他常常鼓励学生平时要多运动，不要突然间运动一下就累得像骨头要散架了一样。

不走寻常路式的教育理念

李群的教育理念主要分为两点：首先是赛教融合，即学科竞赛与教学，坚持以赛促学，以赛促教。李群认为参加学科竞赛不仅是最考查学生学术功底的一种方式，而且还是最检验教学成果的一种捷径。除此之外，学生在为学科竞赛做准备时，忘我的投入不仅能够激发出他们对于专业的内在潜力，而且能够提高他们的专注力与动手能力。其次，科教融合，即科研与教学。他带着学生做项目，做控制类设备，装备研发等实践性活动。李群说在这类实践活动中最容易激发学生对电气的热爱，这种热爱是最为“致命”的。曾经，在筹备一个项目的过程中，灵感突然如泉水般涌现，为此他苦战了将近九天九夜没睡最终才圆满完成这个项目。他的行动始终让学生相信，在这一过程中，虽然劳累，却也充满了甜蜜和价值。

“万般皆下品，唯有读书高。”是李群对学生在专业知识学习方面的期许与激励。他相信，通过不断学习，学生能够更好地实现个人的人生价值，满足社会的需求，并成为国家发展所需的专业人才。“恋爱与运动：活力生活的双引擎”是李健对学生日常生活方面的嘱咐。他热切地希望学生们的内心不仅仅充斥着专业知识的积累和学术研究，更应包含丰富多彩的个人生活。