智能分类垃圾桶、全向移动智能车、多自由度机械臂、智能车温湿度巡检、车票识别......6月6日，湖北工业大学工程技术学院电气与电子工程系2024届本科毕业设计优秀成果展开幕。本届毕业设计作品囊括电力系统、自动化控制、机械电子、新能源等多个领域共计28件优秀作品。
院长张业鹏在开幕式致辞中对电气与电子工程系参展毕业生们表示热烈的祝贺，并希望毕业生们走出校门后，在工作岗位上继续发扬“明德明志 力新力行”的校训精神，不断探索、不断创新，快速成长为有作为、有潜力的优秀青年创新人才，投身到祖国的建设当中去，同时也期待毕业生们能常回母校看看。
活动现场，参展学生结合作品海报、实物样机与仿真模型，对其毕业设计成果的设计思路、创作过程、功能特点、应用场景等进行了现场讲解与演示。参展的毕业设计作品与专业知识紧密结合，立足工程需求，强调实践锻炼，积极探索学科交叉视野下的解决路径。此次活动吸引了包括机械工程系、土木工程系、生化工程系等专任教师的驻足围观，与作品设计者细致交流工作原理、创新过程与优化方案，尽展严谨求实的科研精神。低年级的同学们带着强烈的好奇心，穿梭于各展台之间，寻找能够引起共鸣的作品。
本次毕业设计成果展不仅为学生们提供了一个展示学习成果的平台，也促进了系部与学院职能部门、合作企业之间的深入交流，更激励培养了低年级学生的科研兴趣与创新意识。参展毕业生陈德健分享道：“虽然经历了一个月的打磨，但在展览开始前心中仍有不安。我深知自己的建模仿真类作品不如机械臂或智能车等硬件实物类作品给人的视觉冲击力大，不禁担忧展位前是否会空无一人？直到第一位观众走进我的展区，通过对话得知对方的毕业设计也是开关电源方向，于是主动交流，相互分享设计时的经验，倾诉那些原本只有自己知道的困难与辛苦。我深深感受到在这条道路上并不是孤身一人，得一知己，足矣。”
副院长姜伟表示：“毕业设计是学生综合运用所学知识与技能进行科学研究工作的一次集中训练，是本科教育的最后一环，更是全面验证本科教育效果的系统工程。此次毕业设计成果展体现了电气与电子工程系在‘新工科’建设思路的引导下，以学科交叉互融、校企深度合作和课程内涵建设为突破口，在工程实践教学环节不断加强学生的创新思维和实践能力的培养，尤其是毕业设计方面开展了改革工作并取得卓越成效。”
