为了及时掌握学生学习过程中遇到的困惑，帮助学生解决学习过程中遇到的困难，进一步提高老师的教学质量和学生的学习效率，我系于5月7日中午12:30开展了期中交流座谈会。出席这次会议的有教务部的余愿老师，经济系副主任柯学其老师、国贸教研室主任刘立力老师，以及系内教师董珊珊、彭伶、王安顺、戴立兵，赵蕾等，我系非毕业班的各班学生代表。

会议伊始，同学们觉得对待学习应该是一种严谨、严肃的态度，气氛显得有些沉闷，余愿老师说道，座谈会不用拘泥，这是老师学生相互交流的平台，大家可以畅所欲言。气氛立刻轻松活跃起来

首先，大三的学长现身说法，说我们做事别着急、慢慢来，每个人都有迷茫期，迷茫完了就想明白了，做自己该做的事，自然水到渠成“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”有目标就有动力，朝着目标脚踏实地。随后，13gb国贸一班的周宇维同学他提出了自己在学英语上的困难，他说：“我的英语底子比较差，上大二要学习全英文的书，现在想想就害怕。”刘立力老师作出了回答，她说：“英语差就从现在开始努力，每天坚持记20个单词，词汇量是最基本的，利用好图书馆的资源,图书馆就是无形的老师，多学多看，不要做空想家，要做实践家。”余愿老师作出补充说：“现在的学生缺乏自我管理，做什么事都要做好规划，先完成短期规划，再向长期规划努力，最后回头看看自己完成了多少，这样才能看到自己收获了什么，失去了什么。” 随后12gb国贸一班的肖沛同学综合了自己对其它版本教科书的理解，与现在教科书的对比提出了：“为什么西方经济学不用曼昆版的要用高鸿业版的。”“每一本书有每一本书的优点，高鸿业的书总结的都是重点理论知识，而曼昆大部分是案例，要自己通过案例来抓住重点，你可以把两本书结合起来学习，把理论和案例放在一起学习效果应该会更好”戴立宾老师说到。还有很多金融班的同学反应老师教学方式方法的问题，戴立宾老师说到，每位老师都有自己的教学风格，作为我们学生要做的，是要认真学习老师身上的优点，学会怎么样利用身边的资源，要培养一种学习的能力，学会对现有因素的掌控和利用。

最后，柯学其对本次座谈会作了总结：学院正处于转型期，实行双证政策，即不仅要拿到毕业证书和学位证书，还要考职业技能证书。并对同学们提出一点希望：希望同学们积极参加类似经济学知识竞赛与自己专业相关的活动。此次座谈会完满落下帷幕，标志着我系师生座谈交流取得圆满成功，同时也将为进一步提高教学质量和学习效率做出共同努力。