近日，艺术设计系赵侠、朱姝教学团队带领23gb景观1班同学结合《植物花卉学》课程教学，在艺术楼西面搭建“可移动花箱生态景观”区域，将理论环节搬入校园美化的实践中。

作为景观设计专业核心课程，《植物花卉学》本学期创新采用“项目式教学”，打破传统授课模式。以校园闲置空间改造为实践载体，要求学生完成环境测绘、植物配置、栽种施工全流程，在实践中培养解决实际问题的能力。朱姝在施工现场说：“景观设计不是电脑建模的游戏，必须感知材料温度、土壤质地。”

本次课改项目以模块化设计为特色，通过可移动花箱移栽适生植物，进行筛选组合栽植，并在花箱侧壁设计相应植物科普二维码，扫码即可查看养护知识。改造后的生态景观兼具功能性与教学价值，花箱底部加装滑轮便于灵活调整布局，植物配置兼顾四季观赏性。

赵侠表示，此类真实项目已纳入艺术系人才培养方案，未来将推动更多专业开展场景化教学，强化学生动手能力与创新意识。该课程教学团队已与武汉市园林局达成意向，拟合作开展校园生态研究项目。此次教学改革通过真实场景实践，有效提升了学生的方案落地能力，相关经验将作为案例纳入景观设计课程优化体系。