9月23日下午3点，教学质量监控与评估中心召开了本学期第二次督导工作例会。胡立新副院长受邀出席会议并讲话，教学督导组专家们、学院聘请的3位兼职督导、教务部负责人参加会议。会上督导对开学3周的教师授课、学生学习、教材的选用等情况进行交流。“开学至今，我共听44次课，其中管理系金婕、电气系顾梦霞等4人次教学评价为“优”，33人次获评“良”，授课优良率达到84%”，陈教授对开学以来教师授课情况表示满意。“但开学第1周，学生无教材的现象较严重，至今仍有少数班级教材未发放到位。”他希望各系（部）在选择订购教材时，一方面要为教材选用把好关，另一方面要提前制定订购计划及数量，确保新学期教学正常运行。“根据查课数据显示，开学3周共查课2463个班次，平均到课率为86.6%，略低于去年同期。”运行督导说。另外，工1和工2教学楼部分教室多媒体投影仪光线较暗，对学生学习造成影响，望相关部门及时更换灯管，抓紧时间检修。

“这学期，我也在学院带《高等数学》这门课，与大家一起交流探讨。”作为既是“授课教师、又是教学督导”双重身份的方瑛老师说道。本学期，3位兼职督导将按照各自专业进行听课，方瑛对口公共课部、张崴对口艺术系、魏兵对口机械系和电气系，后期中心将定期对各位督导的听课情况、意见及建议进行整理，以“督导简报”的形式如实反馈。

胡院长对各位督导辛勤的工作表示感谢。他说：“学院授课教师教学水平的高低、各教学环节的工作是否到位直接影响着人才培养的质量。近年来，我院督导在督教、督学、督管等方面发挥了较大作用，尤其是青年教师进步明显。”他提出：教学督导可尝试着改变听课方式，一方面与资历深、教学经验丰富的老教师相互切磋；另一方面，可更多的听青年教师的授课，并提出问题，加以指导。同时，系部、教研室要加强青年教师培养，可将优秀教师的教案、讲稿等教学文件复印下发，让他们学习，提高青年教师教学能力。

据悉，本周13级新生在结束军训后，即将开始大学的第一堂课，希望学院各教学部门要齐心协力，加强管理，从“严”抓起。